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內容簡介

  眾多讀者與教師第一指名,App Inventor暢銷經典改版再進化!

  掌握App開發的捷徑,輕鬆打好基本功!
  現在立即啟動App Inventor 2!縮短50%的App學習與開發時間!

  Google實驗室設計,由麻省理工學院(MIT)行動學習中心維護的App Inventor,風靡無數App開發者、一般App玩家,以及學校師生。以直覺、圖像化的拼塊方式開發App,成為任何人都適用的快速開發工具。App Inventor 2改善開發環境與流程,簡化了拼塊的使用與設定,無論是否具備程式設計背景,都可以更輕鬆的入門。

  好學、易用,又強大!
  快速邁向Android的App之路!超簡單的App Inventor實戰體驗!
  本書就像App Inventor 2一樣容易上手!

  ■ 適用無程式設計經驗,或想打好App Inventor基礎者。
 
  ■ 適合學校每週固定時數的課程,或是讀者自我固定時數的學習。

  ■ 結合運算思維,將拼塊式的快速開發方式融入主流學習中,符合程式設計的學習流程,由淺入深掌握每個程式開發的重要環節,並按部就班引領學習者進入App開發的殿堂。

  ■ 設計簡易而實用的小範例,以養成邏輯概念,扎下良好基礎,並快速感受App Inventor在行動裝置的應用性。每個章節都能單獨學習或與其他單元結合,可根據開發需求了解不同元件的功能與使用方式。

  ■ 範例多元,且依使用者學習曲線調整後,更容易完成。內容涵蓋多媒體及動畫、網際網路、資料庫、感測器,甚至還有電話聯絡人與語音辨識,讓許多功能都可以快速的展現。

  ■ 針對特殊與全新的元件以範例與專題方式進行解說。

  ★超值全彩印刷,易看易學易開發!
  ★超值光碟內容:
  「App Inventor 2新手入門教室」影音教學/全書範例/延伸練習
  「Google Play上架全攻略」PDF/「網路微資料庫申請教學」PDF
  「App Inventor 2單機版與伺服器架設」說明PDF/附錄PDF

  ★「App Inventor 2特訓班」暢銷經典系列書籍共4本,簡介如下:

  ■「手機應用程式設計超簡單-App Inventor 2零基礎入門班」
  本書適用無程式設計經驗,想打好App Inventor基礎者,內容為基礎觀念的建立+實用小範例,可固定時數紮實學習。

  ■「手機應用程式設計超簡單-App Inventor 2初學特訓班」
  本書適用初學手機應用程式設計,想一次就從入門跨入專案開發者,內容為入門應用內容+專案實例,以快速具備App開發力。

  ■「手機應用程式設計超簡單-App Inventor 2專題特訓班」
  本書適用想直接開發較大型App專案者,內容涵蓋不同類別的超強主題App,可以快速提升全方位的專案開發力。

  ■「手機應用程式設計超簡單-App Inventor 2資料庫專題特訓班」
  本書適用想開發資料庫應用的App專案者,內容涵蓋不同資料庫應用的商業主題App,全面深入資料庫,可以提升App專案應用深度。

  只學一本,就有開發App的實力,完整學習,功力加倍更升級!
 

作者介紹

作者簡介

文淵閣工作室


  一個致力於資訊圖書創作二十餘載的工作團隊,擅長用輕鬆詼諧的筆觸,深入淺出介紹難懂的 IT 技術,並以範例帶領讀者學習電腦應用的大小事。

  我們不賣弄深奧的專有名辭,奮力堅持吸收新知的態度,誠懇地與讀者分享在學習路上的點點滴滴,讓軟體成為每個人改善生活應用、提昇工作效率的工具。

  舉凡程式開發、文書處理、美工動畫、攝影修片、網頁製作,都是我們專注的重點,而不同領域有各自專業的作者組成,以進行書籍的規劃與編寫。一直以來,感謝許多讀者與學校老師的支持,選定為自修用書或授課教材。衷心期待能盡我們的心力,幫助每一位讀者燃燒心中的小宇宙,用學習的成果在自己的領域裡發光發熱!

  我們期待自己能在每一本創作中注入快快樂樂的心情來分享, 也期待讀者能在這樣的氛圍下快快樂樂的學習。

  官方網站:www.e-happy.com.tw
  FB粉絲團:www.facebook.com/ehappytw
 

目錄

01 用拼塊建構程式運算思維
App Inventor 使用拼塊的方式進行程式的開發,建構運算思維。

02 使用者介面
標籤、 文字輸入盒、 按鈕、 圖像及滑桿元件是效果很好的互動介面元件。

03 基礎運算
加、減、乘、除稱為算術運算。字串在處理時也能進行字串運算。

04 流程控制
執行程式通常是循序執行,就是依照程式碼一列一列依次執行;但有時需依情況不同而執行不同程式碼,其依據的原則就是「判斷式」。

05 程序應用
在開發時會將具有特定功能或經常重複使用的程式拼塊,稱為程序。

06 多媒體
照相機、圖像選擇器、音效、音樂播放器、錄音機、攝影機及影片播放器元件為行動裝置加入多媒體的呈現。

07 繪圖與動畫
畫布元件可以繪製圖形,圖像精靈及球形精靈屬於繪圖動畫類別元件。

08 電話簡訊與網路
利用電話、簡訊與聯絡人的資料來擷取聯絡人資料、撥打電話、發送簡訊。網路瀏覽器元件可以網頁內容元件呼叫其他應用程式。

09 清單
在App Inventor的程式設計中,清單的使用可以取代大量變數,增進程式執行時的效能。

10 資料庫
微型資料庫元件將資料儲存於本機的資料庫,網路微型資料庫元件則是將資料儲存於雲端,開發者可以視資料庫的需求來進行存取。

11 感測器
行動載具特有的加速度感測器、位置感測器和方向感測器元件,能讓App更加不同。

Appindex A 日期與時間
計時器元件主要有兩大功能:取得系統時間及定時觸發某個事件。

Appindex B 語音與翻譯
語音及翻譯相關元件是智慧型手機的一大特色,技術發展至今已達實用階段,準確度能被大部分使用者接受。

Appindex C 地圖
地圖類別元件是App Inventor新添加的功能,包括地圖、標記、線條字串、多邊形、長方形、 圓形工具和特徵集等七個元件,可以建立地理定位應用程式。
(Appindex A~C為PDF電子檔形式,請見書附光碟)
 



  全球的教育界掀起了一股學習程式設計教學的浪潮,不少國家如愛沙尼亞、英國、法國、奧地利、丹麥、波蘭都將程式設計納入課綱。台灣也沒有在這個趨勢下缺席,十二年國教的108課綱中已將程式設計教育列入國中、高中階段的課程,而國小階段則依學校資源條件與學生特性,進行融入式教學規劃。

  隨著手機、平板電腦、智慧電視、觸控螢幕等智慧裝置普及,行動學習與翻轉教室成為學習潮流,過去習慣的媒體呈現方式也從傳統的平面、影片、網頁改變為App的形式,成為一種新的趨勢。App的出現與流行,不僅可以呈現創意,並能結合豐富的內容與跨界整合的資源,透過網路就能讓使用者隨時下載安裝,即刻就能在生活或工作中使用。因此App程式開發當然就正為程式教育中適合投入的主題,其中由MIT媒體實驗室所推出的App Inventor 2就是一個十分理想的App開發教學軟體。

  面對這個趨勢,工作室的作者群們針對App Inventor 2應用程式的學習設計了一系列的書籍,由「App Inventor 2零基礎入門班」、「App Inventor 2初學特訓班」、「App Inventor 2專題特訓班」一直到「App Inventor 2 資料庫專題特訓班」,獲得許多讀者的熱烈反應。這期間我們也舉行了相關研討會與教學的老師進行互動,得到許多珍貴的意見與回饋,讓整個寫作團隊獲得相當大的鼓勵。

  此次改版內容特別融合了這段時間的開發心得與測試結果,希望過去許多使用這系列書籍的讀者與師生們,在閱讀操作時能快速上手、無縫接軌;而新加入學習的讀者們,也能在書中的導引下避免不必要的學習挫折,順利進入App應用程式的開發殿堂。本書每個章節中都會針對初學者設計簡易而實用的小範例,讓學習者能養成程式邏輯的概念,奠定良好的基礎,並能快速感受App Inventor 2與行動裝置的應用,非常適合學校每週固定時數的課程,或是讀者自我學習的參考教材,讓我們一起以App Inventor 2 作為開啟程式設計學習的敲門磚吧!
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789865021160
  • 規格:平裝 / 240頁 / 19 x 26 x 1.2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 再版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

洪燭燃盡蠟炬 化作滿天詩文 姜紅偉 ...洪燭 ... 2020年3月18日18時左右,著名詩人、作家、中國文聯出版社文學編輯室主任洪燭因病在南京逝世。猶如一支燃盡了蠟炬的紅燭,他將自己的生命化作一首又一首膾炙人口的詩歌和散文,留給喜歡他作品的讀者們。 收萬封信的詩歌王子 洪燭出生於1967年,原名王軍。在20世紀80年代的中學生校園詩壇,王軍可謂是風雲人物。 1980年,正在上初中的他在圖書館裡接觸到兩本詩集——《莎士比亞十四行詩集》和《白朗寧夫人抒情十四行詩選》。從此,他瘋狂地愛上詩歌。上課時,老師在講臺上講課,他則在桌子底下忘我地寫詩。下課後,同學們成幫結夥地跑到操場上踢足球、打桌球,而他則呆呆地坐在教室里構思著他的詩歌,「簡直達到了走火入魔的程度」。也許是他對詩歌的酷愛打動了詩神繆斯吧,1983年開始,他的詩越寫越好,先後在《兒童文學》《少年文藝》等一系列報刊發表了100多首(篇)詩歌散文,並榮獲了《語文報》「我們這個年齡」征詩活動一等獎等十幾項全國性徵文獎,從而使王軍在中學生校園詩壇贏得了較高的知名度。 1985年元旦那天,一位和王軍要好的同學來到他家,拿著一個日記本,說我們快要高中畢業了,從此,將天各一方。能否請你給我題一首詩留作紀念?同學走後,王軍的靈感像一道閃電一樣,劃過他的腦海。一上午的時間裡,王軍寫完了詩題名為《獻給同學的心花》的五首一組的詩歌,在抄寫到同學畢業紀念冊上之後,他又謄寫了一份寄給了《語文報》。同年2月18日,《語文報》刊登了王軍的這五首詩,以及創作談《感情:詩的生命》。這組詩發表後立即在那一年的全國中學校園裡喚起很多高中畢業生的共鳴,他們紛紛給王軍來信,感謝他「寫出了我們的心聲」。那段時間裡,在南京梅園中學的收發室里,全國各地中學生寫給王軍的信件如雪片一般飛來,王軍收到了上萬封讀者來信。 1985年5月,高考預考,王軍以偏科的成績慘敗在考場上。 在王軍做好了成為「待業青年」準備的時候,他的命運卻發生了驚天的大逆轉。 時任南京梅園中學教導主任的黃老師得知王軍高考落榜後,愛才的他立即想出一個點子,把王軍的簡歷及發表作品的樣報、獲獎證書之類複印了幾十份,以學校名義寫了推薦信,投寄給全國幾十所高校,希望能夠破格錄取這位在文學創作上取得優異成績的中學生詩人。「武漢大學最先表現出興趣,派了一位負責招生的老師來南京,領我坐長江上的客輪去武漢面試。那是我第一次出遠門,在珞珈山上,幾位中文系老教授問了我一些文學問題,我初生牛犢不怕虎,對答如流。他們讓我就前來武漢面試的感受當場寫詩,我聯想到坐在江輪上看的風景,一氣呵成一首《長江拐彎處》,老教授傳閱後大加讚賞」。 1985年8月18日中午,一個讓王軍終生難忘的好日子。下班的父親從單位回來後,笑容滿面地將一封信交給了他。捧著這封武漢大學寄來的錄取通知書,王軍喜出望外,當場喜極而泣! 1985年8月底,王軍在南京碼頭乘江輪去武大報到,從此開始了大學生活。在武大,王軍對詩歌更加入迷。他和喜歡詩歌的同學們一起籌辦櫻花詩會、組織詩歌社團、拜訪著名詩人、舉辦詩歌活動,成為武漢大學詩歌愛好者中最活躍的一位校園詩人,並先後在《詩刊》《星星》《青春》《飛天》等報刊發表大量詩歌、散文,並出版了第一本詩集《藍色的初戀》,成為20世紀80年代大學校園詩人代表之一。 行萬里路的詩歌大使 洪燭喜歡旅遊。因為旅遊可以使他在一路欣賞山水美景的同時,更能在詩歌讀者中「推廣詩意觀念,傳播詩歌精神」。 2014年3月的一天,洪燭和十幾位詩人離開北京,一起飛往廣東中山市三角鎮參加「美麗三角」採風活動,開始了又一次中國詩歌萬里行。作為一位傳播詩歌的大使,洪燭已經不知道這是第多少次為了詩歌傳播而遠行了。 作為一位著名詩人,洪燭先後參與了幾十場中國詩歌萬里行活動,足跡遍布大江南北,長城內外。十年來,他先後走進新疆、西藏、寧夏、青海、甘肅等20多個省的50多個市縣,行程長達十萬里。每到一地,洪燭向各地的詩歌愛好者講解創作技巧,輔導詩歌創作,傳播詩歌文化,開展詩歌美育,贏得了大家的廣泛讚譽。 ...散文集《中國美食:舌尖上的地圖》 洪燭也愛美食。在北京,凡是各地的朋友來京辦事或開會,都喜歡邀請他一起聚會,選最正宗的家鄉菜館子,請他品嘗各地的獨特風味菜餚。在外地,洪燭最愛吃當地的老字號,如天津的狗不理,杭州的樓外樓,長沙的火宮殿等。同時,更愛去尋訪民間小館,嘗遍天下美味佳肴。除了品嘗美食之外,他還喜歡琢磨菜名,他曾想開家詞牌餐廳,用詞牌來命名菜餚,比如他想把水煮鱔魚改成水龍吟,酸菜魚改成漁家傲,辣子雞改成賀新郎,烤乳鴿改成鷓鴣天,油炸花生米改成卜算子……這些年,他邊走邊吃、邊吃邊寫,不但吃盡了天下美味佳肴,更「吃」出了一大堆有關美食的散文。《北京青年報》等諸多報刊專門為他開辦了美食專欄,成系列地發表了大量美文,並結集出版了《舌尖上的記憶——中國美食》《中國美食:舌尖上的地圖》等散文集,有的還被翻譯成日文全球發行。 寫萬行詩的詩歌歸來者 洪燭曾經離開詩壇整整十年。1989年參加工作以後,由於在北京沒有經濟實力買房,洪燭只能選擇租房和睡辦公室,為此搬家無數次,苦不堪言。1992年,在參加完《詩刊》社舉辦的第十屆「青春詩會」後,為了有能力買一套商品房,結束那種「游擊隊員」的生活,洪燭忍痛割愛,從1993年開始,不再寫詩,轉攻大眾文化,狂寫為稻粱謀的青春散文。那時,大眾化期刊如雨後春筍,《女友》等數百家發行量巨大的青年類、生活類報刊對於美文的需求極大。面對這種「商機」,敏銳的洪燭憑藉自己橫溢的才華,開始了青春美文的創作。那些年,洪燭創作的青春美文幾乎覆蓋了各種流行報刊,並出版了《我的靈魂穿著草鞋》《浪漫的騎士》等散文集,在全國讀者中掀起了一浪高過一浪的「洪燭」熱,迷倒了無數的少男少女。在此期間,他被《女友》雜誌評為「全國十佳青年作家」, 並和汪國真、趙冬、鄧皓並稱為青春文壇的「四大白馬王子」,還獲得了老舍文學獎散文獎等多個獎項。1999年,洪燭終於在北京東四環全款買了一套房子,如願以償地住進商品房,從此結束了打游擊的日子。 在淡出詩壇長達10年之久後,洪燭選擇了回歸詩壇。 2005年10月的一天,洪燭應中坤集團邀請,第一次赴新疆採風。這是他第一次到新疆,十天內,他從烏魯木齊出發,走過庫爾勒、輪臺、庫車、阿克蘇、阿圖什、喀什、塔什庫爾乾等風景優美的地方。在途中,洪燭被新疆的一路美景強烈地震撼了!回到北京,洪燭再也按捺不住心中的激情和靈感,狂熱地寫下第一首詩《降落在月亮上》,從此,一發而不可收,仿佛噴泉的開關被打開了,一年時間裡,他寫出了約400首短詩構成的長達8000行的大型組詩《我的西域》。 2008年元旦,遠在廣西的著名詩人湯松波邀請老友邱華棟、洪燭、周瑟瑟、吳茂盛相聚桂林。當時,在灕江的遊船上,洪燭第一次提出了「歸來者」的概念。2008年5月,邱華棟把「歸來者詩叢」這一選題上報中青社,得到了社領導的支持。於是,藉此機會,洪燭的詩集《我的西域》和其他五位詩人的佳作選集由中國青年出版社隆重推出,在詩壇引起了廣泛關注和熱烈反響。憑藉這本後來曾榮獲第二屆徐志摩詩歌獎的詩集,曾經遠離詩壇十年的詩人洪燭成功地回歸詩壇。 ...長詩《倉央嘉措心史》 2012年8月初,洪燭參加了「中國詩歌萬里行·走進西藏」採風活動。在西藏期間,洪燭被六世達賴喇嘛倉央嘉措的故事所震撼、所感動。僅僅用了十幾個晚上,一首長達2700多行的長詩《倉央嘉措心史》在他的筆下完成了!2013年8月,東方出版社出版了這本佳作,首印6000冊很快售罄,不到半年就三次印刷,在詩壇引發了強烈反響。隨後,他創作的6000行長詩《倉央嘉措情史》依舊由東方出版社出版,更是受到讀者的歡迎。 ...長詩《倉央嘉措情史》 2018年11月23日,洪燭在參加一個文學活動時突發腦溢血,被送入醫院搶救。在臥床一年零五個月左右之後,洪燭與世長辭,享年53歲。 ...《洪燭詩選》 洪燭的一生,共計出版長篇小說、詩集、散文集、隨筆集40餘種。他最後的一本書是由太白文藝出版社2019年出版的《洪燭詩選》。 洪燭詩選 蝴蝶的睡眠 他要夢見一個人,要夢見她,包括全部的細節,而且要使她成為現實…… 他明白,他自己也是一個幻影,一個別人做夢時看見的幻影。 ——博爾赫斯 1 蝴蝶的睡眠預示著它將成為樹葉 一片暫時的樹葉 正午無風,花園裡極其安靜 潮濕的枝條上有點點青苔 看著蝴蝶,我們很難伸出手去 產生這樣的衝動是太困難了 2 於是我對待它如同易碎的瓷器 置之高處,下意識地保持距離 我害怕聽見的只有一種聲音 我目睹的蝴蝶,永遠是輝煌的片斷 還有什麼比它更完整呢 它不設防的睡態使我領悟到了善良 3 蝴蝶的睡眠因襲了另一個人的夢 那麼地甜蜜,我窺見了花粉 紛揚在它薄弱的翅膀之間 也許那是灰塵,陽光逐漸強烈 終將幫助我獲得這一發現 多麼純潔的灰塵呀,如果與蝴蝶有關 4 假如有兩隻蝴蝶,情況就不是這樣 它們占據樹枝的兩端 而又互相夢見。夢見體外的自己 小小的窗戶相對敞開,中間是風 總有一些東西是無法模仿的 另一隻蝴蝶出現,孤獨就消失了 5 小巧的摺扇,在睡眠之時合攏 夢卻敞開了,我們很容易深入其中 成為它思念的對象。我們面容模糊 我們走近它實際就是在遠離它 它的夢和它的身體座落在兩個地方 誰能夠使之動搖呢?除了風 6 有一次我和愛人相見 一隻蝴蝶飛翔在中間,使我意識到距離 距離存在著,哪怕它是那麼地美麗 我只能透過蝴蝶去愛一個人 下一次我和蝴蝶相見 愛人的名字飛翔在中間,令我懷念 7 那是雨夜,一隻蝴蝶被閃電擊落 翅膀撲騰著 在草叢中 我看見了最微弱的閃電,生命深處的閃電 足以使我暈眩。這盞燈漸漸暗淡了 這個夢漸漸暗淡了 我記住的永遠是閃電熄滅的那一瞬間 8 可以把捕獲的蝴蝶夾在書中 一對翅膀,分別構成書的兩面 故事就多了一個傷感的情節 一百年後,你獲得的書籤失去了意義 一百年後,你不再是你了,你代替另一個人在飛 重讀舊書也尋找不到最初的感覺 9 捕捉蝴蝶,不能用網兜 會有一千隻更小的蝴蝶從空隙溜走 也不能用手,你捉住的僅僅是蝴蝶 而不是它的夢,夢已經被驚飛了 它會報復你的,待到秋後 變成落葉瀟瀟,把你必經的道路覆蓋 10 當一隻蝴蝶,當一隻夢著的蝴蝶 今生實現不了的幻想 全部託付給它,讓它延續下去 讓它做我們夢裡的夢,如此循環 花朵深處會有更小的花朵 我們的一生,僅是蝴蝶睡眠的一半 琥 珀 你製造了無數的宮殿 只有一座是迷宮 只有一座是留給我的 讓我走進去,卻找不到出路 我是你愛上的一個王 可還沒登基,就被廢黜 只好在這華麗的廢墟里 不斷地問自己:是不該這樣選擇 還是根本就別無選擇? 是的,我也做過無數的夢 只有一個變成了真的 只有一個是看得見摸得著的 我該怪你的愛是一種誘惑 還是怪自己:沒能把這種誘惑識破? 不多想了。我寧願做迷宮裡的一條糊塗蟲 在無怨無悔中堅持自己的錯誤 對於你這是一座廢墟 可我並沒有聲明作廢,分明還活著 我有過無數次等待 只有一次動真格的了 一萬年,也不敢眨一下眼 我的存在,使等待不再是空白 鐵軌與我 鐵軌生鏽了。它在思念很久以前 駛過的最後一列火車 有什麼辦法呢,它不是我 不會流淚,只會生鏽 它躺在地上,我躺在床上 相隔很遠,各自想著各自的心事 它想著火車,我想著 火車帶走的人…… 默片時代 默片時代沒有愛情 默片時代即使有愛情 也沒有甜言蜜語 兩個人相遇了,只能用眼睛 對話,用手勢對話 用表情對話,用性別對話 乃至用沉默對話 當然,最高明的 是能相互夢見 默片時代如果有愛情的話 一定是偉大的 山盟海誓,全部由沉默來表達 沉默,是最低的聲音 默片時代不需要聽眾 除非你學會了傾聽寂靜 每個人都有這樣的默片時代 我給隔壁班的女生 遞過字條,沒有任何回音 再見她時,她正牽著自己的孩子 從電影院裡出來 電影倒是結束了,可我的夢 還沒醒 岳陽樓與黃鶴樓 站在岳陽樓上,我心有不甘 東張西望。別人問我望什麼 我說我在望黃鶴樓 黃鶴一去還會回來嗎? 站在黃鶴樓上,我略感不足 東張西望。別人問我找什麼 我說我在找岳陽樓 那才是我的主心骨 比廟堂更高的是星空 比江湖更遠的是人們內心的道德 康德說:這兩樣東西值得仰望終生 一座儒家的樓,一座道家的樓 使長江入海又倒流 站在岳陽樓上我羨慕李白 站在黃鶴樓上我又呼喚范仲淹 並不是這山望著那山高 在我之外,還有另一個我 岳陽樓與黃鶴樓,中國的姊妹篇 就像一個人和他的背影 李白與范仲淹,苦難的雙胞胎 各有各的法寶,超越了自我 回 鶻 為了不再用馬蹄耕耘,他們把刀劍 鑄成了犁,又用犁把土地翻了個遍 他們往大地的傷口裡種下星星 不同類型的星星經歷殞落與掩埋之後 長出小麥、棉花、葡萄 還有叫著不同名字的孩子的眼睛 從下一代開始,真正成為有根的民族 遙遠的馬背變成群山,記載著搬家的歷史 閃電掠過,喚起他們對馬鞭的回憶 想不到自己在夢境中,走了那麼遠的路—— 從鄂爾渾河到塔里木河,中間有 沙漠、雪山、戈壁,跑丟了多少馬匹…… 從此在自己命名的故鄉,創造語言 也創造神秘的血統,成為星星的後裔 獻給塔什庫爾乾的小詩 鷹越飛越高,身上有一點癢 它要用脊背去蹭天空 沒有閃電,沒有雷鳴,只是蹭掉了 一片小小的羽毛 在塔什庫爾干,這片羽毛被我撿到 撩撥得我心裡有一點癢 我要用手中的筆,蹭一蹭空白的紙 這張白紙呀,其實比天空還要虛無 我把手伸進虛無里了 為了把一首詩抓住—— 「塔什庫爾干,它屬於你了!」 阿依達 從來就沒有最美的女人 最美的女人在月亮上 月亮上的女人用她的影子 和我談一場精神戀愛 阿依達,你離我很近,又很遠 請望著我,笑一下! 阿依達,我不敢說你是最美的女人 卻實在想不出:還有誰比你更美? 在這個無人稱王的時代,你照樣 如期誕生了,成為孤單的王后 所有人(包括我)都只能遠距離地 愛著你,生怕邁近一步 就會失去……失去這千載難逢的 最美的女人,最美的影子 這張臉,用花朵來比喻太俗! 即使玫瑰、水仙、丁香之類的總和 也比不上阿依達的一張臉 看到阿依達的微笑,我想 這個世界哪怕沒有花朵 也不顯得荒涼 與阿依達相比,鮮花的美 是那麼的傻——連眼睛都不會眨……

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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